教师Bios & 奖学金

个人传记

英语教授，专攻文学、电影和媒体研究. Areas of expertise: Comparative 文学; medieval Germanic languages 和文学 (Old 英语, 古斯堪的那维亚语, Middle High German); 英语 和 European 文学; cultural criticism; literary theory; gender theory; monster theory.

教育

B.A. University of California, Berkeley; M.A., Ph.D. 布朗大学

最近的出版物

"希尔德堡案" 贝奥武夫 与伦理主体性.” Quidditas,卷. 43, 2022, pp. 37-53.

“探索社会不平等和全球文化相互依存的文化机制”，奥比斯:世界事务杂志，冬季2022，页. 111-127.

《只有爱人还活着:外籍吸血鬼和后帝国世界主义.”世界各地的吸血鬼电影:十六个国家的电影亡灵散文，詹姆斯·奥布里主编，麦克法兰出版社，2020年版，第6页. 195-208.

安德鲁·潘托斯:《按语言主题组织英语课程的历史》.” 教学英语语言的历史/MLA教学系列选项，由科莱特·摩尔和克里斯·帕尔默编辑，现代语言协会，2019年.

崇高的不适和变革的牛奶:威廉·莫里斯在冰岛.” 威廉·莫里斯研究杂志,卷. 第二十二,没有. 3，冬季2018,pp. 23-37.

个人传记

安德鲁·潘托斯是丹佛大都会州立大学英语系的语言学教授. Dr. 潘托斯是一位社会语言学家，他的研究重点是语言态度及其认知过程, 身份, 话语, 讲, 法医语言学, 语言，性别和性的问题. Dr. 潘托斯在期刊上发表了多篇文章，研究听众根据外国口音对说话者做出的社会判断的本质. 除了, 他目前正在编写一本关于英语语法的描述性和规定性方面的教科书. Dr. 潘托斯定期教授一些语言学课程, 包括语音, 语义, 人类语言学, 语言 & 社会与分析英语. Dr. 潘托斯于2010年在莱斯大学获得博士学位.

出版物

舞剧,. J.韦伯(W). (2019). 按语言主题组织HEL课程. In 教授英语的历史， 科莱特·摩尔和克里斯·帕尔默主编.). 纽约:MLA.

舞剧,. J. (2019). 杜甫, 自动性, 和意识在语言态度研究中的作用:它们之间有联系吗?皇冠官网网站如何描述它们? 《皇冠官网网站》第5期(1).

舞剧,. J. (2015). 内隐联想测验在语言态度研究中的应用. In 语言态度:可变性、过程和结果 阿列克谢·普里霍德金和丹尼斯·普雷斯顿主编.), (pp. 117-136). 费城和阿姆斯特丹:约翰·本杰明出版公司.

舞剧,. J. (2014). 界定对外国口音言语态度的认知机制. In 认知社会语言学:认知和语言使用中的社会和文化差异 马丁·帕斯茨，贾斯蒂娜·罗宾逊，莫妮卡·赖夫(编辑).), (pp. 187-212). 费城:约翰·本杰明出版公司.

舞剧,. J. (2014). 内隐社会认知与语言态度研究. 探索内隐认知:学习、记忆和社会认知过程 《皇冠官网网站》编.)，(第一版).,卷. 1, pp. 337). New Brunswick, NJ: InfoSci-Books (Rutgers University Libraries).

舞剧,. J.帕金斯，A. W. (2013). 测量对外国口音的含蓄和显性态度. 语言与社会心理学杂志，32(1), 3-20.

舞剧,. J. (2012). 界定对外国口音言语态度的认知机制. 《皇冠官网网站》/约翰·本杰明出版社., 10(2), 427-453.

教学利益/哲学

中世纪/文艺复兴时期的英国文学, 电影, 神话, 经典, 早期世界文学, 童话故事, 儿童文学和漫画/图画小说, 修辞, 研究, 论文代写.

个人传记

自1996年以来，我一直在密歇根州立大学丹佛分校任教. 我最初来到密歇根州立大学丹佛分校教小学语言艺术, 重点是K-16的写作教学. 2007年，我加入了该系的写作系.

我喜欢教一年级写作课程，尤其是1008/1009序列.

我的丈夫, 理查德。, 是丹佛人，是丹佛公立学校的退休校长和科学老师. 皇冠官网网站有两个孩子:埃文和珍妮. 我喜欢花时间和家人在一起，读凶杀悬疑小说，小睡一会儿.

教育

1996年，内华达州里诺市，内华达大学，修辞学和写作理论博士.

1991年，美国犹他州普罗沃，杨百翰大学，英语，美国文学和美国戏剧硕士学位.

1988年，美国犹他州普罗沃杨百翰大学中学英语教学学士学位.

出版物

守夜,J. C.帕克，J. L., (2016). 前进:通识教育评估教会了皇冠官网网站什么, 指令, 与学生学习. 重拾责任:通过认证和大规模评估改善写作项目. 威尔·班克斯、温迪·夏勒、特蕾西·安·莫尔斯、米歇尔·F. Eble (Ed.)，洛根，犹他州:犹他州立大学出版社.

守夜,J. C., (2011). 约翰·科顿的修辞学:个人启示与社区保护. 吉姆·奥布里，特约编辑.),(卷. 6, pp. 36-40). 研究文摘:高等教育季刊.

守夜,J.C.卡尔森，C.L.纽约州普罗森亚克(Prosenjak.格里芬，J.,  (1999). 文学阅读、写作和研究策略. 科罗拉多州丹佛市:文学硕士，英语系.

卡尔森,C. L.守夜，J.C.格里芬，J.纽约州普罗森亚克(Prosenjak., (1998). 研究作家的指南，以eng1020:写作，研究和技术.

个人传记

重要的比赛, 女权主义者和性别研究学者，对美国和多民族女性的写作特别感兴趣，尤其关注文学, 诗歌与生活写作.

教学利益/哲学

美国文学, 非裔美国文学, 非裔美国女作家, 女性的文学, 嘻哈与文学, 作文, 美国有色人种女性文学, 生活写作和汽车/传记研究

研究

非裔美国人研究, 美国研究, 大众文化研究, 关键种族研究, 女性, 性别与性研究, 嘻哈音乐的研究, 生活写作研究, 女权主义研究

个人传记

英语语言学学士和硕士-俄罗斯皮亚季戈尔斯克语言学大学，博士.D. 语言学博士-以色列本-古里安大学. 自2002年以来，在地铁语言学项目中教授过很多课程. 2010年8月起任英语系副教授. 2014年起担任英语教授. 语言学俱乐部顾问.

教学利益/哲学

语言学概论, 词法与句法, 历史语言学, 心理语言学, 类型学, 音系学, 翻译研究

研究

英语的形态语法, 文本分析, 翻译理论, 语法化, 历史语言学, 文学的语义

个人传记

丽贝卡·戈尔曼·奥尼尔来自阿克伦, 俄亥俄州, 她在达特茅斯学院获得戏剧和英语学士学位，在卡内基梅隆大学获得戏剧写作硕士学位.  在过去的20年里，她一直从事电影和舞台戏剧的专业工作. 她的戏剧在全国各地出版和制作. 在密歇根州立大学丹佛分校, 她是一位终身教授，专业知识和课程涵盖剧本创作, 电影剧本创作, 电影及传媒研究, 漫画和图画小说, 适应, 戏剧文学.

出版物

选剧及剧本:

露西娅, 最初由莫尔黑德剧院制作, 半决赛选手, 尤金·奥尼尔全国剧作家大会.

绞刑架下野餐，理查德·科索电影，黑兔剧院，2020年上映(编剧兼制片人)

皇冠官网网站的鬼魂. 最初由雅典娜项目制作，由Next Stage出版社出版，2020年.

Mynx & 野蛮人. 最初由漩涡剧院制作, 美国社区戏剧协会AACT新剧节优胜者.  戏剧出版社，2018年出版.

《皇冠官网网站》. 原由和东太剧团制作，出版于 适合7-15岁儿童的最佳场景 在劳伦斯·哈比森(编辑).)，纽约，纽约州:掌声图书公司.

“毒药控制”最初由灵感剧院制作, 多伦多, 加拿大, 由豪雅出版社出版.

文章选集和书籍章节:

《传奇的素材:漫画小说对玩具文学的再想象.” 《玩具总动员:文学、漫画和电影中的玩具英雄. 谭雅·佩尔·琼斯(编辑.). MacFarl和 & 公司:MacFarl和 & 公司.

《最后的男人》. 漫画小说评论综述:英雄与超级英雄 在Bart H. 斯蒂芬·韦纳·贝蒂(编著.),(卷. 2, pp. 6p). 伊普斯维奇，马萨诸塞州:塞勒姆出版社.

“我明白你的意思”:用视觉来教阅读和写作中的隐喻思维. 《皇冠体育官网》，100页(1), p92-99. 8p. (博士. 格洛里亚伊斯曼)

个人传记

我是一个热情的终身学习者，我很自豪能教英语(作文), 修辞, 文学, 和电影课程)自1999年秋季开始在密歇根州立大学丹佛分校以学生为中心.

教学利益/哲学

作文, 文学(特别是维多利亚时代的文学和文化), 英国文学, 儿童文学, 神话, 以及恐怖/怪物研究), 文化研究, 电影, 民间传说. 我的教学理念是以学生为中心.

研究

合成的研究, 怪物的研究, 民间传说, 神话, 英国文学(维多利亚时代), 以及17和18世纪), 美国早期文学(17 -19世纪), 大众文化研究, 灭绝, 修辞学与教育学理论.

教育

博士，英语(文学研究)，丹佛大学，丹佛，科罗拉多州，2015年.

1999年，科罗拉多大学博尔德分校，英语(文学)硕士.

文学士，英语，科罗拉多大学博尔德分校，博尔德，科罗拉多州，优等生. 1994.

出版物

Hoge C. W., (2020). “不要……不要相信炒作! 《皇冠官网网站在阴影中做什么》中的吸血鬼进化. 世界各地的吸血鬼电影. 在詹姆斯·奥布里(编辑).)，杰斐逊，北卡罗莱纳州:麦克法兰 & 公司,公司.

Hoge C. W., (2020). 怪物生命找到了一条路:侏罗纪公园和怪物. 科幻电影的科学:十部电影的艺术与原则随笔. 在文森特·皮图罗(编辑).),  (pp. 209-228). 杰斐逊，北卡罗莱纳州:麦克法兰 & 公司,公司.

Hoge C. W., (2014). 爬出中世纪:理查德·马西森《皇冠官网网站》中吸血鬼的文学根源.  阅读理查德·马西森:一个批判性的调查. 夏安·马修斯和珍妮特·V. Haedicke, eds. 巴尔的摩，马里兰州:罗曼 & 李特佛尔德:2014. 打印. 1-13..  在夏安·马修斯和珍妮特·海迪克(主编).),  ( pp. 1-13.).

Hoge C.  W. ,  (2014).  漫长十八世纪的渡渡鸟:英国人多愁善感眼光之外的灰色幽灵的探索.  在劳伦·比尔德和安东尼奥·维塞利(编).),  (3 ed.,卷. 83,  pp. 687-704).  加拿大安大略省多伦多:多伦多大学季刊.

Hoge C.  W. ,  (2013).  特约编辑.  eng1008 /1009和eng190g的写作指南.  在罗杰·格林，杰西卡·帕克，路易斯·里瓦斯，简·查普曼·维吉尔，查尔斯·霍格(编).)，德克萨斯州南湖:源泉出版社.

个人传记

如果你仔细听, 从我说“花生酱”和“橘子”的方式中，你会发现我的长岛根源.“我在离纽约北港海滩不远的地方长大，然后搬到了华盛顿特区.C. 在我9岁的时候，我学会了正确使用“y’all”这个词.“我搬到伊利诺斯州上大学, 在皮奥里亚的布拉德利大学获得拉丁美洲历史学士学位, 伊利诺斯州, 在伊利诺伊州立大学获得英语研究硕士和博士学位.

在获得硕士学位之后, 我一时兴起搬到了丹佛，开始在奥罗拉社区学院和红石社区学院任教. 我最终成为红石社区学院的全职教师, 我在那里教书到2008年, 当我加入密歇根州立大学丹佛分校时.

我的爱好当然包括阅读和写作. 伊莎贝尔·阿连德，加布里埃尔·加西亚·马尔克斯，e.e. 卡明斯, 弗吉尼亚·伍尔夫, 玛格丽特·阿特伍德, 戴夫·艾格斯, 大卫·福斯特·华莱士, 和Michael Chabon是我最喜欢的作家. 我也喜欢做饭和烘焙. 甜点是我的专长(有些人可能会说痴迷)——我的家人和朋友喜欢和我玩“击败甜点厨师”的游戏. 其他 hobbies include traveling (especially to Mayan ruins in Central America or any place with plentiful water); camping, 漂流, 和 other outdoor pursuits; yoga, 运行, 和 working out; 和 lounging outside with smart companions 和 a tall glass of almost anything.

我是一名中风幸存者，有低视力和脸盲.

我写关于悲伤、残疾和快乐的博客 http://elizabethkleinfeld.com/.

教学利益/哲学

残疾研究，写作中心理论/实践，修辞学，民族志研究方法

我的教学理念是: http://elizabethkleinfeld.com/students.

研究

你可以在这里找到我的研究信息: http://elizabethkleinfeld.com/current-projects.

当前/选择项目

你可以在这里找到我目前项目的信息: http://elizabethkleinfeld.com/current-projects.

其他

你可以在这里了解更多关于我的信息: http://elizabethkleinfeld.com/.

辛西娅·库恩教授教授创意写作、文学和电影. 她的目标是提供以学生为中心的课程，邀请学生积极而有意义地参与不同的文本, 观点, 和声音.

她的作品已在 McSweeney’s Quarterly Concern; Copper Nickel; Literary Mama; Prick of the Spindle; Muddy River Poetry Review; The Edge; Mystery Most Diabolical; Mama, PhD: 女性 Write 关于 Motherhood 和 Academic Life; 反思性活动:帮助学生与文本联系; 以及其他出版物.

学术性书籍包括 玛格丽特·阿特伍德小说中的自我塑造:服饰、文化与身份; 造型文本:文学中的服装与时尚; 和 阅读查克·帕拉尼克:美国怪物和文学混乱.

小说包括 皇冠官网网站不满的学期, 消失的艺术, 问题中的精神, 恶意的主题， 秘密的研究， 和 如何预约谋杀.

来自纽约州北部, 她就读于堪萨斯大学, 科罗拉多大学丹佛分校, 和丹佛大学.

个人简介及教育背景

埃里克·米勒在科罗拉多州和蒙大拿州的山区长大.  毕业于蒙大拿大学(学士学位), 美国南加州大学(硕士), 美国丹佛大学(博士学位), 自2000年以来，他一直担任创意写作教授.

他是大学文学期刊的指导老师， 密歇根州立大学丹佛路跑者评论.

他相信怀旧的慰藉, 考虑到动物福利的生活选择, 一部好电影或好书的催眠效果, 再读一遍, 而以文科为中心的教育方式不仅能让一个人在各种职业道路上取得成功, 而是做一个有思想的有用的世界公民.

出版物

他的著作长度出版物包括 动物权利与色情; Bloodletting 和 Fruits of Lebanon; 和 分解.  分解.  动物权利与色情 和 分解 以多种语言出版过吗, 包括, 法国, 西班牙语, 意大利, 土耳其, 和俄罗斯.  选集里的几篇短篇小说 动物权利与色情 以及 分解 被选为电影开发.  他的短篇小说曾在:  美国短篇小说，折衷，分解, 信号，星夜评论, 《皇冠体育官网》、《皇冠官网网站》、《皇冠体育官网》、《皇冠官网网站》、《皇冠官网网站》，以及其他. 他的短篇小说《皇冠官网网站》被提名为推车奖.

个人传记

文森特·皮图罗是英语系电影与媒体研究教授，拥有博士学位.D. 比较文学. 他的研究领域包括科幻小说、西部片、纪录片和世界电影. 他与自然科学博物馆和丹佛电影协会的科学家们合作，每年举办一次科幻电影系列活动. 他最近出版了一本书，书名为 科幻电影的科学.

Dr. 查理·波特是密歇根州立大学丹佛分校的英语助理教授. 在加入密歇根州立大学之前, 她的工作领域很广, 包括软件开发, 公共政策, 图书馆事业, 中等教育. 另外, 她曾在高等教育领域担任多个领导职务, 包括副院长和副院长职位. 她的研究考虑了这些经历的交集, 她还发表了20多篇与读写能力相关的同行评议文章, 皇冠体育官网, 数据科学, 和文学. 作为一名教师和教职工, 她教授过各种与数字人文学科相关的课程, 美国文学, 组织行为, 教学设计, 项目评估, 教育财政, 读写能力, 统计数据, 中等教育.

个人传记

JJ拿的是B.A. 在圣约翰大学获得英语硕士学位.A. 科罗拉多大学丹佛分校修辞学与教学写作硕士. 他住在科罗拉多州的阿瓦达.

教学利益/哲学

写作、修辞理论、读写能力

研究

作文与修辞理论, 教育学, 话语, 语言与身份, 性别, 流行文化与修辞

个人传记

我是一名写作和修辞学者，我喜欢让我的两个领域与各种教育背景的学者接触和相关.

教学利益/哲学

高级作文(又名作文研究), 修辞学概论, 修辞与风格, 专业学术写作, 一年级的写作, 荣誉

研究

19世纪修辞学史，女性修辞学，修辞学表现，学生参与 & 成功，代码网格化和方言多样性，招生趋势

个人传记

克雷格·斯沃金是太平洋古今语言协会的执行董事，也是密歇根州立大学丹佛分校的英语全职教授. 克雷格是侏罗纪科技博物馆的粉丝, 大卫·威尔逊的超级博物馆, 迪斯尼乐园, 布偶, 大多数事情都是假的, 仿, 或模拟. 克雷格最近的出版物是合编的 布卢姆斯伯里当代美国诗歌手册 (2023), 其中包括他的文章《皇冠官网网站》,，还采访了不少美国诗人和诗歌学者. Craig’s essays—包括 “From 迪斯尼乐园 to Modesto: 乔治。卢卡斯 和 华特迪士尼”; “A Southern California Boyhood in the Simu-Southl和 Shadows of 华特迪士尼’s Enchanted Tiki Room”; “Manishevitz 和 Sake, the Kaddish 和 Sutras: Allen Ginsberg’s Spiritual Self-其他ing”; “Melville 和 the Bible: Moby-Dick; Or, The WhaleMultivocalism, & Plurality”; 和 “From Robert Lowell to Frank Bidart: Becoming the 其他; Suiciding the White Male ‘Self’”—explore American 和 儿童文学, 诗歌, 文化, 和电影. 他已经或即将发表关于文学中的家庭结构的文章, 漫画, 和 picture books; Jewish 文学 和电影; Beat 和 mid-century American 诗歌; urban spaces 和 unusual museums; children’s 诗歌; 和 a variety of authors or 电影makers 包括 Gertrude Stein, 鲍勃·考夫曼, 胡安·德尔珈朵, J.K. 罗琳, 摩尼Leyb, 索尔·贝娄, 西尔维亚·普拉斯这样的诗人, 赫尔曼·梅尔维尔, 乔治。卢卡斯, 华特迪士尼, 恩斯特卢比西, 约翰·福尔斯.

教学的兴趣

美国文学; Children’s 文学 和 文化; American Film 和 Visual 文化; Poetry; Critical Theory

研究

美国文学; Children’s 文学 和 文化; Poetry; American Film 和 Visual 文化

个人传记

J. H. 泰勒博士(1994年南伊利诺斯州)

由于出生和血统，我是墨西哥人(德吉娃娃)，在大学时成为了美国公民. 我的专业领域是中世纪 & 早期现代文学、神话、后殖民文学和网络教育. 我也是国际公认的牛津Inklings运动的文学和神话后现代主义学者，并担任自己的Barfield文学遗产的尊敬顾问.

选定的出版物

巴菲尔德,欧文. 塔:主要诗歌和戏剧. Ed. 莱斯利的. 泰勒和J. H. 泰勒. 克莱姆森，SC: Parlor Press, 2021.

泰勒,J. H. 和莱斯利的. 泰勒. 波伊提乌的《皇冠官网网站》对弥尔顿《皇冠官网网站》的影响. 刘易斯顿，纽约:梅伦，2017.

泰勒,J. H. 约克系列神秘剧的四个意义层次:中世纪寓言研究. 刘易斯顿，纽约州:埃德温·梅伦，2006年.

泰勒,J. H. 波伊提乌的《皇冠官网网站》荷兰语译本.《波伊提乌的《皇冠官网网站》中的方言传统》. Ed. 小诺埃尔·哈罗德·凯勒. 菲利普·爱德华·菲利普斯. 卡拉马祖:中世纪研究所出版社，2016.

玛丽娜·戈拉赫，J. H. 泰勒和莱斯利A. 泰勒. 波伊提乌《皇冠官网网站》的希伯来语译本.《皇冠官网网站》. Ed. 小诺埃尔·哈罗德·凯勒. 菲利普·爱德华·菲利普斯. 卡拉马祖:中世纪研究所出版社，2016.

泰勒,J. H. “生命是金色的吗?? -意识进化中的性别二元性."欧文·巴菲尔德协会. 10月. 2015

泰勒,J. H. 和莱斯利的. 泰勒. “失去的参与:现代意识尖端的戏剧性和寓言”."欧文·巴菲尔德协会. 10月. 2014.

泰勒,J. H. 《皇冠体育官网》.KB期刊. 七月八日.

教学利益/哲学

我教授各种各样的课程，包括古代和中世纪文学以及文本研究的批判性写作和分析技巧. 我的目标是帮助学生获得文化知识, 的角度来看, 和技能，他们可以把他们带到一个充满智慧的未来.

考据学导论; 英语系主修/副修

LING2011《皇冠官网网站》，通识/ ahm或英语系专业/辅修

《皇冠体育官网》; 通识/ ahm或英语系专业/辅修

ENG2170中世纪神话，一般研究/AHUM & 全球多元化

eng3011分析英语 英语系主修/副修 & 语音，语言，听力科学

乔叟，莎士比亚，弥尔顿， 英语系主修/副修

早期世界文学研究; 英语系主修/副修

古典神话， 英语系主修/副修

神话与文学， 英语系主修/副修

ENG3506学术编辑与写作 英语系主修/副修

《皇冠官网网站》 英语系主修/副修

当前/选择项目

全球中世纪背景，500 - 1500:连接和比较. 出版者:泰勒 & 弗朗西斯/劳特利奇,U.K., 2021. 与博士合著. 密歇根州立大学历史系的金伯利·克莱姆克(Kimberly Klimek)博士. 新墨西哥大学的Sarah Secord-Davis博士. 布莱恩·基恩，河滨社区学院和J. 保罗·盖蒂博物馆. 目前正在签订第二版的合同.

2018年春季, 出版了《皇冠官网网站》一书, 朝圣者, 和“法律人” 曾经与未来的教室， 中世纪研究教学联合会杂志. 这篇文章讲述了我在传统的中世纪文学课堂之外向读者介绍乔叟的《皇冠官网网站》的经历, 尤其是最近的移民和难民. 这是一个项目，证明了一个“中世纪”故事的当代相关性.

最近的一些演讲:
《皇冠官网网站》,落基山脉中世纪和文艺复兴协会, 丹佛, (2021年6月)

和魔术师一起环游世界,落基山脉中世纪和文艺复兴协会, 丹佛, (2019年7月)

组织中心和区域协会的全体会议. 在中间工作:编写全球中世纪教科书. 论文《皇冠官网网站》.美国中世纪学院，宾夕法尼亚大学，(2019年3月)

专题讨论会:避难，“代价是什么?? ——中世纪故事的当代类比,乔治华盛顿大学中世纪和早期现代研究所, 华盛顿, D.C. (2016年10月).

落基山脉中世纪和文艺复兴协会, 极限运动:吉里昂·德·特拉泽尼盖蒂传奇中的十字军东征与求爱,“新墨西哥大学, 阿尔伯克基, 新墨西哥. (2016年6月).

国际码头工人协会大会, “皮尔斯·普洛曼电子档案的变化研讨会”,“国际Piers Plowman协会, 华盛顿大学. (2015年7月).

高等教育多元化峰会(HEDS), 《别人家的孩子/别人家的英语:迈向包容性卓越的教学,密歇根州立大学:机构多样性办公室, 密歇根州立大学. (2015年4月10日).

新乔叟学会两年一次的大会, 《小报故事:乔叟敲诈虔诚的公主,新乔叟社, 雷克雅维克, 冰岛/冰岛大学. (2014年7月17日).